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          艺术

          在CRGs艺术系由一系列WHO同仁携手共进的。作为一个团队,我们培育,培育和建立关系有了我们教导学生。

          我们热衷于“挥笔每一个孩子” - 他们的爱好,兴趣和生活会开自己的独立学习和挑战自己的创造力。

          我们提供的机遇学生去探索令人振奋,发展和学习的创意和技术技能。教的学生在所有关键阶段综合能力类和鼓励欣赏其他文化,艺术家和艺术运动表达自己的想法,意见和感受沿途的工作。

          学生们面临的挑战是建立高度个性化的成果,并在KS4和KS5导致他们自己的调查,有效地书写自己班主任的建议和指导下自己的工作计划。

          演播室设备 

          我们在部门各种设施,为学生进入课程。这些措施包括:一个窑,手工丝网印刷设备,接入到Photoshop,电脑中所有的教室,并在每个房间,让学生进一步他们的艺术史知识的艺术图书馆。

          工作室显​​示器

          “享受,实现并庆祝”将继续是我们的愿景。

          艺术系庆祝我们通过展示学生的工作激情。我们在所有的教室和走廊丰富的,令人兴奋的和多样的显示;定期更新,这是从全年组展示学生作品。

          除了ESTA我们很自豪地推进位于艺术部门的入口大厅我们的名人墙显示。往往是最美丽的工作是在学生的写生簿隐藏起来。星光墙的目的是为了展示工作框架,让每一个孩子的机会,希望成为当月的艺术家和自豪地展示和专业的他们的成就。历史档案将可查看工作的集合,是十一对成名的墙上。

          我们表现​​出开放观看的下午在课程结束考试工作。

          超出课程

          启用课程的学生发展自己的视觉和沟通技巧导致就业途径的广谱性。其他人使用受到拓宽自己的教育经验,具有挑战性的批判性思维和创造性自己,优良的发动机开发能力移植到任何职业,而在支持他们的大学申请获得积分。

          网页下载

          KS3-KS5 - 等级说明 2019年10月14日 下载

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