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          生物学

          我们一贯优秀的生物课旨在灌输我们的学生的核心社会价值,使他们能够实现的所有高度。该部门有扩展学习的精神和自然世界各地的我们的赞赏。

          该部门的总目标

          • 为了保证学生最有条件解决他们的正式考试,一年中11和13
          • 促进在自然世界的他们周围的兴趣和意识
          • 可用来支持学生在他们的课程 - 学生欢迎联系工作人员直接要求支持
          • 学生跟踪和监视,以检查它们在预期的步伐前进
          • 返回一周内所有的工作组,以确保反馈的工作是有意义的

          课程概要

          8年

          从为宗旨,以舒展的学生无论是在学科知识,并制定科学的实践技能的国家课程的课程主题。有研究领域如下:

          • 健康状况,饮食和人类消化道
          • 人体心血管系统和冠状动脉心脏疾病
          • 再现 - 强调的是人类,其他哺乳动物和医疗问题surronding再现例如试管婴儿

          今年9

          学生踏上新edugas GCSE(9-1)课程。以下主题进行了研究:

          • 细胞生物学
          • 运输系统

          有一个一小时的课,每星期有用来帮助学生进步不同的教学风格。

          今年10

          在edugas过程仍在继续,话题将包括:

          • 协调和控制
          • 光合作用
          • 生态系统

          有每星期和指定的实际工作中两个一小时的课程会以履行过程中的GCSE要求进行。

          今年11

          在GCSE将在今年年底(两门考试试卷),以便采取有较强的强调修订尤其是第一项后。今年教的主题是:

          • 健康,疾病和医学的发展
          • inheritiance,vartiation和进化

           

          密集的修订计划之后在运行到考试。重点throughtout年是微调考试技能,以确保学生有充分准备。

          到edugas网站的链接低于:

          //www.eduqas.co.uk/qualifications/biology/gcse/wjec-eduqas-gcse-biology-specification.pdf

          一个等级

          它是由潜在的医务人员,兽医或牙医需要一个主题,虽然一些学生的学习,以完全安全的水平的科学主题。主题是不断变化的,因此测试的应用程序的技能以及更一般的数字,实际和组织。

          在一个水平的学生跟着AQA课程。主题继续从GCSE开发与生物化学和细胞生物学开始。各地要实行过程中的实际工作旨在加强知识,培养技能,并允许应用技巧。考试是在研究的第二年年底,并包括三个文件:

          • 一张(基于一年一个工作)
          • (以一年两作)两张纸
          • 三纸(基于应用和实用技能)

          //filestore.aqa.org.uk/resources/biology/specifications/aqa-7401-7402-sp-2015.pdf

          在一个水平期间当然实地考察发生(如果有足够学生注册利息)普雷斯顿蒙特福德在什罗普郡为了发展领域的工作经验。

          也有[商机去演讲日和帮助会话可与工作人员。

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